すばらしいカリキュラムがあっても、歌やピアノがうまくても、 それだけで人気の先生になれるわけではありません。
体験に参加してくださったママパパと、コミュニケーションをとる力がなければ、 体験から入会へとつながりません。
ではどうしたら、ママパパとのコミュニケーションを円滑にとることができるのでしょう。
そこには、難しい理論などは必要ありません。
先生が、気づき伝えること、 一人ひとりのことを見逃さないで、気づこうとする意識を持つことが大切なのです。
そして、気づいたよいところを、ママパパに伝えてあげましょう。
子育てがはじめてで不安に思っているママパパもいるでしょう。
子どものことを、落ち着きがない、人見知りだから、と そのときどきの心配事もあるでしょう。
子どものよいところを、よくわかっているママパパもいます。 気づいて、褒めてあげましょう。
お子さんのことを同じ目線で気づき、共感してもらえるのは ママパパにとって嬉しいことです。
ママパパに、子どもの素晴らしさを伝えてあげること。 それが、ママパパとのコミュニケーションの第一歩です。
そして、リトピュアの先生の大切な仕事の一つなのです。
安心して先生を頼れると思ってもらえることは、 ママパパがリトピュアに行きたいと思う、要素の一つです。
だから、先生は子どもの様子を見逃さないで、
その見逃さなかった子どもの行動を どんどんママパパに伝えて、共有しましょう。
先生がレッスンに、余裕があれば、子どもの行動を見逃さないで、 ゆとりを持って対応できます。
大丈夫です。 実証に基づいたリトピュア式カリキュラムのレッスンなら、 先生は、子どもの反応を予測することができます。
たとえば、ママパパに「もう少しで泣き止みますよ、大丈夫ですよ」と、 自信を持って伝えることもできるようになりますよ。
カリキュラムを充分に学習して、余裕を持ってレッスンに臨み、 お子さんの「できた！」を見つけることに全力を注ぎましょう。
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