レッスン前に「お約束」をするのですが、なかなか子どもはしてくれません…乳幼児指導法

こんにちは、矢島久美子です。
急に涼しく、秋らしくなってきましたね。

さて、今日は、よくあるご質問から。
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子どもたちと、レッスン前や絵本読みの前など
「お約束」をして、集中できるようにしているのですが、
なかなか言った通りにしてくれなくて…
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と、このようなご相談をいただくことがあります。
・グループレッスンのときに大勢に
・ピアノ個人レッスンでピアノの前に座ったときに
・保育の絵本読みのときに
せっかくの時間、
最大の楽しさ、効果を出したい！
親御さんの期待に応えたい！
と思うと、先生は一生懸命になって、子どもたちを
事前に、説得してしまうのですね＾＾
 
でも、よく考えてみると、
子どもにとって、事前のお約束は意味がない…
ということも、感じていらっしゃるかもしれませんね。
なぜなら、子どもの行動は、全て
楽しそうだからやる
楽しいから夢中になる
楽しかったから吸収する
ですものね。
子どもって正直で、直感的なんですね！
だから、お約束や条件付きは、結局のところ
子どもには伝わらず、うまくいきません。
 
それなら、どうすればいいか……
子どもが思わず楽しくなる方法
「も、いっかい！」と、
しつこく、ねだってくる方法を
考えることがベストですね。
つまり、
子どもに変化を求めて、事を進めるよりも
先生自身が変わって、
子どもを夢中にしてしまう！
その作戦の方が、簡単だと思いませんか＾＾
だからといって、たいへんなことをするのではなく、
コツがわかると、
子どもたち、親御さんたちのために
試行錯誤し悩む時間を
ショートカットできますよ。
それには、子どもの特性を知って、うまく活かして
楽しそうだからやる
楽しいから夢中になる
楽しかったから吸収する
この循環をつくることです。
そのコツは、難しいことではありません。
大人だって、「決められているからやらなければ」
からはじまるのではなく、
楽しそう！
やってみたい！
と思うことの方が、断然、ワクワクしてやる気が出ますよね。
私も、そうです。
楽しく簡単にできる、子どもたちの心をつかむレッスン法を
考えるのはワクワクします。
そして、
「やってみたら、効果絶大でした！」
というお声をいただけたら、さらに嬉しくなります＾＾
これから続々と公開される
「リトピュア式指導法　オンライン各種講座」
「毎月のカリキュラム、指導法に悩まない教室開業法」
ご覧くださいね。
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